为构建德智体美劳全面培养的教育体系，中共中央、国务院于近日发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称“《意见》”），《意见》发布后，山东艺术学院高度重视，学校学工系统积极响应，为深入学习宣传贯彻《意见》精神，学生处于4月3日发出了相关通知，进行了安排部署。各二级学院按照通知要求，通过微信公众号等网络平台进行广泛宣传，积极组织全体学生进行“劳动教育”专题学习和研讨。山艺广大学工干部和学生认真思考，积极撰写心得体会，并结合自身工作、学习实际，从不同角度对《意见》精神进行解读，发表看法。

充分发掘劳动教育育人功能，着力培养学生全面成长成才

音乐学院党总支副书记王志军

作为高校思政教育工作者，要立足本职工作，充分发掘实践育人子体系的育人功能，发挥“十大”育人体系的合力作用，结合学科和专业，引导学生积极参加实习实训、专业服务、社会实践、勤工助学等；要教育学生回归劳动者本色、回归劳动不分贵贱初心，在日常学习、生活和工作中，涵养劳动精神、锤炼劳动本领，以“追梦人”的奋斗姿态，诠释“幸福都是奋斗出来的”真理，勇做担当民族复兴大任的新时代社会主义建设者和接班人。

设计学院党总支副书记苏培然

劳动教育成为必修课是培养德智体美劳全面发展的时代新人的必然要求，具有很强的现实意义。作为高校教育工作者，要学懂弄通《意见》精神，精准把握新时代劳动教育的内涵，把劳动教育做扎实、做到位，着力培养学生正确的劳动观念，大力加强劳动精神、劳模精神、工匠精神教育，让学生体味劳动的愉悦，感悟劳动的伟大，从而以劳育德、以劳增智、以劳强体、以劳益美，促进学生全面发展，培养造就能够担当民族复兴大任的时代新人。

舞蹈学院党总支副书记万慧

作为一线学工干部，首先要深刻认识开展劳动教育的国家意义、时代意义和教育意义，其次要认真研究开展劳动教育的有效举措，积极创新劳动教育的内容和方式，努力挖掘劳动教育资源，广泛搭建劳动教育平台，凝聚学校、家庭和社会三方面的劳动育人合力，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，因势利导、因人而异，正确引导学生发挥专业优势和特长，积极投身于劳动人民的生活，全面促进学生的成长成才，努力成为能够担当民族复兴大任的时代新人。

国际艺术交流学院党总支副书记梁静

作为一名高校学工干部，要把《意见》的实质核心要义注入到对学生的教育理念中，教育引导学生从思想上牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；注重马克思主义劳动观及有关劳动技能的学习，不断改进劳动教育方法和组织形式，提高教育效果，让中华民族勤劳、勇敢、善良的优良传统在新时代青年身上得到良好的继承与发扬。学工干部要起到示范、引领作用，带领学生共同参与劳动，培养学生爱劳动、会劳动的美德，让劳动成为陪伴学生成长的一项重要内容。

加强对学生教育引导，营造崇尚劳动的良好氛围

美术学院辅导员田静

作为辅导员，我们要积极引导当代大学生树立马克思主义劳动观，要积极组织学生走出校门，卓有成效地开展公益劳动，通过服务社会，在实践中增强诚实劳动意识。鼓励学生主动参与家庭劳动，形成良好劳动习惯，培养艰苦奋斗、自力更生的劳动精神，促进形成正确的世界观、人生观、价值观。加大对公益劳动中涌现出的典型人物和先进事迹的宣传力度，在全院营造热爱劳动、尊重普通劳动者的良好氛围。

戏剧学院团总支书记井燕

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。新时代大学生要以各行各业的劳动模范作为榜样，不忘初心、牢记使命，结合自身所学专业，积极开展社会实践，积累职业经验，提升就业创业能力，树立正确的择业观，牢记“幸福源自奋斗、成功在于奉献、平凡造就伟大”的价值理念，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，撸起袖子干、挥洒汗水拼，做好新时代长征路上的不懈奋斗者！

戏曲学院团总支书记赵正

新时代中国青年通过劳动教育，要树立远大理想，青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。正所谓“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”。民族复兴的使命要靠青年一代奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”通过劳动教育，让学生明白要用勤劳的双手和诚实的劳动创造美好生活，拒绝投机取巧、远离自作聪明。

电影学院正科级辅导员张学星

时代在变化，劳动的内涵及形式也发生了变化，但树立树立正确的劳动观念、热爱劳动、热爱劳动人民的追求却不能变。劳动会让人踏实务实，摒弃浮躁。“四体不勤，五谷不分”形容的就是人不喜欢参加劳动，不能辨别五谷，脱离生产劳动，缺乏生产知识。目前在德智体美劳五育体系中，劳动教育仍是短板，构建更高水平的劳动教育体系刻不容缓。加强劳动教育，是事关全面发展的大计。《意见》的发布出台，正当其时。

树立正确劳动观，在劳动实践中不断完善自我

现代音乐学院2019级现代音乐专业学生时劢

我们是社会主义的接班人，是新时代的接班人。党和国家对于我们的培养十分重视，并且与时俱进，不断创新教育理念、教育方式，《意见》对我们提出了新的要求。在这样的教育体系之下，我们应该牢牢抓住机遇，把握好机会，尽自己的能力做到最好，改进自己的不足，完善自己的能力。

艺术管理学院2016级文化遗产专业学生褚晗锟

作为当代大学生，我认为自己应做到以下几方面：第一，充分认识劳动教育的重要性，把劳动教育贯彻到日常学习生活中。第二，注重对劳动教育的实践，从小事做起，从自身做起，积极参加学校组织的校园劳动、社会劳动。第三，不断学习，对自身的劳动实践多反思，养成严谨对待每一次劳动实践的习惯。在今后的学习生活中我一定严格要求自己，做到辛勤劳动、诚实劳动，使自己成为一名拥有正确劳动观念的大学生。

传媒学院2017级戏剧与影视学研究生党员车前

在认真学习了《意见》后，使我认识到青年劳动能力锻炼与劳动精神培养在当下的重要意义。作为一名艺术类专业学生，有幸参与过学院组织的大学生社会实践活动与专业实训。通过专业实训，也使我们认识到理论学习与动手实践的天壤之别，切实感受到自身专业技能的不足之处，能够为今后求职就业提供实用经验，通过学与做、学校教育与社会教育之间找到自身差距。因此希望能够多参与丰富的劳动教育活动，自身也会努力学习，付诸实践，践行新时代大学生应有的服务精神与劳动意识。

职业教育学院2019级绘画（鉴定与修复）专业学生韩晓东

劳动是中华民族的优良传统美德，作为新时代大学生，除了学习文化知识，还应当积极参加劳动。正如习近平总书记指出的：“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造”。从一定意义说，学生德行的养成、奋斗精神的培养始于劳动教育活动。我积极参加了学院组织的各种公益服务活动，在劳动中我体会到集体的力量、集体的温暖，认识到自己的不足，也让我亲身体会到了劳动奉献的光荣感和自豪感。

《意见》对我校学生工作具有很强的指导性，下一步，学工系统将紧扣立德树人根本任务，积极推进《意见》落细落小落实，在学生管理、就业创业实践基地打造、学生综合素质评价机制等方面对标对接，积极引导学生牢固树立正确的劳动观，全面提升学生综合素质，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

来源：“学习强国”山东学习平台

作者单位：山东艺术学院

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