黑伯龙

《古松旭日》

《黄山气象新》

《看山图》

     “余师伯龙先生，国画山水大家也，师出石涛，尚‘简’，晚年凌高境。人清石冷，淡泊一生。”这是1989年黑伯龙先生去世后，他的弟子、诗人孔孚在组诗《悼黑伯龙师》前写的一句话，简练而准确地概括了黑伯龙先生的一生。
    黑伯龙（1915—1989）是山东籍的中国山水画大家，曾任中国美协山东分会副主席，中国书协山东分会常务理事，山东画院院长，齐鲁书画研究院院长，省政协五、六届常委等。黑伯龙先生在山东艺术专科学校（山东艺术学院前身）任教期间，以高明而独特的教学方法，培养出了很多后来卓有成就的艺术家，在山东乃至中国画坛产生深远影响。黑伯龙先生自身的艺术成就，也越来越受到艺术界的重视。
年少成名 画艺晚年凌高境
    黑伯龙先生1915年生于山东临清。他出身一个回族的书香门第。黑伯龙少年时就表现出过人的艺术天分，先后从赫保真、赵望云、张茂材等名师学画。
    1933年，黑伯龙自济南育英中学毕业，赴上海美术专科学校国画系深造，受教于黄宾虹、潘天寿、刘海粟、俞剑华等名家。1936年，他毕业回到济南，先后任教于正谊、爱美中学。1941年，黑伯龙赴南京、上海举办第一次个人画展。1946年，与同仁在济南创办南华艺体专科学校，后更名为震华文学院，黑伯龙任该校美术系主任，兼济南中国艺术专科学校教师。此时，他已经成为山东画界的重要代表。
    1948年10月，入青岛华东大学研究部学习，继于济南育英中学任教。新中国的成立给他以极大的精神振奋，他在工作之余，遍访中国的名山大川，创作了一大批洋溢着时代精神的山水力作。1957年，黑伯龙加入中国民主同盟。1960年，他被调入成立不久的山东艺术专科学校（山东艺术学院前身）任教。在黑伯龙逐步进入创作的巅峰状态时，“文革”开始了，他被扣上许多罪名，家中的收藏被洗劫一空。他还被迫停止创作，关进了“牛棚”。1972年他被强令提前退休。但他并没有因此而消沉，到上世纪70年代末80年代初，黑伯龙已经用自己非凡的艺术创造而成为中国山水画的大家。1987年，黑伯龙随山东省书画展览团出访日本，他的艺术在日本画界引起强烈反响。1988年，他又和许麟庐在济南举办联展，成为当年的艺术盛事。
    1989年1月，黑伯龙先生在探望亲人的归途，突发心血管病，不幸去世。
    黑伯龙先生作为北派画家的杰出代表，山水意境博大雄浑而又清新灵动，尤其是晚年，画风日趋宁静超逸，已经进入了纯粹的写心之境。
著名评论家、黑伯龙先生的学生刘曦林曾在《黑伯龙画集》的序言中谈到，黑先生借鉴当时被冷落多年的“北宗”水墨苍劲一派，“旁采其他诸家诸派之长，又融入了书法和西画的涵养，继经师造化和从于心的创造，才从众家中如游龙般地跃出”。
    著名画家、黑伯龙先生弟子陈玉圃在《黑伯龙画艺三昧》一文中写道，“黑先生功力深厚技法娴熟，学问渊博，人品高尚，故其画如其人，于潇洒姿致外极超逸旷远之致！曰先生画品属逸品当不为过誉。”
乐观豁达最爱“蛐蛐合唱团”
    据黑伯龙先生的孙子黑天明及著名画家陈玉圃、张宝珠等黑伯龙弟子介绍，黑伯龙先生生性乐观豁达，即使在“文革”这样的浩劫中，也没有消沉，依然保持了很好的心态。“文革”中，黑伯龙与两位教授被遣送至济南市南郊四门塔附近劳动改造，住的地方连床都没有，几个人只能睡在地上。有一天下大雨，房子漏雨不止，地上变成了烂泥塘。三位先生实在没办法，只好找来了几块破旧的棺材板铺在地上，才能勉强躺下休息。夜不能寐的黑伯龙先生自撰一对联“四门塔风雨连床，三教授棺上加棺”，横批“乐在其中”。逆境中如此达观的人生态度，令人佩服。
黑伯龙先生的一大爱好就是玩蛐蛐，喜欢收集各种年代的蛐蛐罐。著名画家、黑先生的弟子张宝珠说：“黑老不抽烟不喝酒，就爱玩蛐蛐。他曾跟我说，一听蛐蛐叫，就像听交响乐团演奏一样，顿感心情舒畅，给画画带来了灵感。”
一代名师艺坛桃李满天下
    除了在绘画上取得惊人成就之外，黑伯龙先生还是一位非常出色的艺术教育家，他培养出很多优秀的弟子，如今已成画坛的中坚力量。黑伯龙先生的教育方法，也一直是艺术界津津乐道的话题。
   著名画家、南开大学教授陈玉圃先生接受本报记者采访时曾表示，黑伯龙先生的教育对他的艺术生涯影响非常深远。“黑伯龙老师曾对我说，学画不是光画画就可以，得看书。要用三分之一的时间读书，三分之一的时间写字，三分之一的时间画画。这句话对我影响很大。他还说，要想超过老师，要学老师的老师，从文化源头去学。这让我受益匪浅。”
    著名画家、山东泰山国画院院长张宝珠先生也表示，恩师黑伯龙先生的教育方法非常高明。“黑老喜欢跟学生谈话，通过谈话教给学生一条艺术的道路。这是最重要的。他曾跟我说：‘宝珠，好好用功，多临古画，打好根基，学个十年二十年的，先别急着卖画。’这句话让我受益终生。”张宝珠说，“有的人学了大半辈子老师，始终脱不出来。而黑老从不束缚学生，他鼓励学生学古人各家之长。事实证明，这是一条正确的路子。”
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